国立教育学院崭新的辅导中心设有控制室，方便讲师观察学生进行辅导时的表现。（陈来福摄）

　　国立教育学院斥资40万元在校园打造新的辅导中心。除了能为学生、雇员和公众提供高水平且负担得起的心理辅导咨询服务，修读相关课程的硕士学生也有机会参与中心的日常工作，并通过这个平台提升他们的专业技能。

　　南洋理工大学校长安博迪教授昨天为附属该校的国立教育学院辅导中心（NIE Wellness Centre）主持开幕仪式。中心经过专人设计，以暖色调营造令人心情舒畅的氛围。里头共有六个适合不同用途的辅导室，可进行单独、集体或家庭心理咨询。另外，这些辅导间都装置录像机，方便在控制室的讲师观察学员的表现。

　　教育学院学生辅导与事物统筹助理院长迪罗扎里奥博士（D’Rozario）解释，在录影前，他们必定会先征求咨询者的同意。进行录影主要目的是协助讲师监督学员的表现，以便及时纠正或提醒她们。

　　迪罗扎里奥说：“以前，讲师和学生同时在辅导室里，有些学生会因为太紧张，无法正常发挥。但新中心利用高科技，让身在控制室的讲师可以看到学员的表现。在辅导室里的学员会戴耳机，如果讲师发现学生无法有效地引导咨询者进入重要的议题，讲师可以在不介入辅导过程的情况下提醒学员。”

中心也为大众提供辅导

　　教育学院目前开办应用心理学硕士和心理咨询与辅导硕士课程。两课程的大部分学生有机会到辅导中心实习。另外，选修辅导课程的大学生则会参与个人或集体辅导。

　　萨布里纳（Sabrena）是心理咨询与辅导硕士课程的学生。她受访时说，许多人认为只有精神出问题的人才需要接受心理辅导，其实不然。心理辅导也是一种探索自我的过程，对自己有更好的了解有助于加强个人的心理素质。

　　她说：“中心提供的各种辅导服务不但对我们这些学生有帮助，也可以让大众进一步了解辅导的多元作用。辅导不仅能帮助精神受困扰的人，一般人也能从中获益。”

　　早在2002年，教育学院便在校园内设心理治疗诊所。但诊所面积不大，再加上近年来心理咨询服务的需求日益提高，该院一年前便计划扩充诊所。

　　在教育学院任职26年的迪罗扎里奥是资深讲师。她指出，该院过去几年确实发现有更多学员需接受心理辅导。通常，这些还未加入教师行业的学员心情低落、有抑郁症的症状，严重的甚至接近精神崩溃状态。一般上，他们心理状态欠佳和课业压力有关，他们会质疑自己的能力，觉得自己不适合当教师。

　　但迪罗扎里奥强调，这样的学生还是占极少数。这些案例有上升趋势是因为人们对精神健康的意识提高不少。讲师若发现学生有这方面的问题，会建议他们寻求帮助。

重郁症是最常见精神病

　　心理卫生学院去年公布的“新加坡精神健康调查”显示，重郁症是最常见的精神病，约6.3%，即每16人中就有一人患上这种精神病。世界卫生组织数据也显示，到了2020年，忧郁症将是导致死亡的第二大杀手。

　　教育学院心理学部主任尼尔特教授（Niehart）教授说：“人们要面对的挑战越来越多，所以中心的宗旨不只是帮助有需要的人克服心理问题，我们也希望通过辅导，帮助一般人强化心理素质，让他们活得更快乐。”